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《人机工程学培训课程·2023》课程大纲
课程概述
本课程时长为2天。
人机工程学,又称人因工程学、人体工效学、人机工效学、人类工程学等。
以人为中心已经成为时代的主题。为了实现人、机、环境之间的最佳匹配,人机工程学把人的工作优化问题作为追求的重要目标。通过设计和改善,使处于不同条件下的人能高效、安全、健康、舒适地工作和生活:
高效,是指工作高效率与高质量的统一;
安全,是指减少或消除差错和事故,在高效的同时确保安全可靠;
健康,是指限制或消除有害于人健康的环境因素,改进工作条件和方法;
舒适,是指作业者对工作有满意感或舒适感。
课程时长:2天
学员人数:30人以内
课程亮点
学员成功完成本课程后,可获SGS颁发的培训证书。
思路清晰、风趣幽默,利用丰富的实践经验让学员掌握人因工程实践及潜在痛点;
课程逻辑缜密,能够帮助学员建立人因工程的系统知识体系;
立即上手,学以致用。
课程收益
让学员掌握和熟悉人机工程学的基本概念、基本理论,理解人机工程学在现代生产、工作中的应用
通过对人-机-环境系统的分析及大量制造业实际案例的剖析,阐明预防事故、减轻疲劳、保证安全健康、提高工效的具体原则和措施
掌握人机系统设计的基本原则,掌握动作设计、作业用具设计和环境设计的要求
适合学员
课程适合于企业的中高层管理人员、工程(工务)设计人员、工艺工程师、产品工程师、IE工程师、品质工程师、生产现场管理人员、HR经理等;
企业的EHS工程师及EHS经理、现场操作主管及安全管理人员、安全体系推行相关人员。
授课方式
讲师讲授
模拟游戏
案例解析
课堂练习
互动讨论
课程大纲
开场
培训介绍
1.讲师简介
2.培训时间安排、内容大纲、注意事项
3.学员课程目标设置
第一模块 什么是安全人机工程
1.什么是人机工程;
2.人机工程的特点
3.人机工程在社会、工程中的表现
4.人体工程学对于职业健康的影响和意义
5.人机工程在工业工程学中的定位
6.人机工程学对于制造业管理者日常管理的意识培养
7.人机工程在企业中的实际应用
第二模块 人的特性的研究
1.人体尺寸及人体测量技术
2.人体的力学性能
3.人的劳动生理功能
4.与人体作业有关的肌肉骨骼伤病的表现和预防
5.劳动过程中人的心理变化曲线
6.人体的早期伤痛的预防和感知
7.人的信息传递能力
8.练习:模拟生产作业环境下作业状态和分析
午休12:00~13:00(1小时)
第三模块 人机的特性的研究
1.人的可靠性
2.人体安全使用过程中的问题发现
3.通过三种解决方案来低成本高效的人机工程改善
4.合适工具的设计和选择
5.适宜的工作空间
6.避免单一作业
7.人的动作时间研究
8.信息传递技术
9.操纵控制技术
10. 安全保障技术
11. 动力学仿真技术
第四模块 环境特性的研究
1.作业空间
2.物理环境
3.化学环境
4.生物环境
5.美学环境
第一天课程总结
课程总结与回顾
第一天结束
第二天 9:00~17:00 (6.5小时)
第五模块 人-机关系的研究
1.人机系统功能分配
2.人机系统特性协调
3.人机系统可靠性
4.人机系统安全性
5.人机作业状态的测评
6.持续改善
7.人机工程眼的培养
8.案例教学和分析
9.人-机关系的改善的7大步骤
9.1.回顾环境方针
9.2.把环境改善作为一个持续的过程
9.3.提出环境改善项目
9.4.解释与工作相关的有害于身体的项目
9.5.描述发现、整理、解决序列和环境改善活动的形式
9.6.利用环境改善的形式来实施
9.7.描述一个产线班组长是怎样改善工作环境的
第六模块 时间分析基础---经济动作
1.18种动素分解和分析
2.经济动作的人体运用
3.经济动作环境需求
4.经济动作的工具使用
5.动作分析的目的与改善顺序
午休12:00~13:00(1小时)
第六模块 (续)时间分析基础---经济动作
1.动素分析
2.影像时间分析
3.动素改善实践
4.动作经济原则与三角形原理(螺栓活动)
5.练习: 模拟生产作业分析
6.案例:某公司实际作业视频分析和讲解
第七模块 12种动作浪费
1.动作浪费分析
2.经济动作的原则
3.经济动作的改善运用
4.人机操作分析
5.人机配合作业表运用
6.联合操作分析
7.联合作业分析表运用
8.双手操作分析
9.双手作业3要素的运用
10.案例:多则现场视频分析(电子厂和机械加工、组装现场)
课程总结与回顾
课程回顾与总结答疑
第二天结束
培训师介绍



































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